2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，堪称史上最大力度、最广范围、最大影响的一场“减负”战役，由此拉开序幕。这是一场减负之战，也是一场关系中华民族伟大复兴的儿童健康成长的保卫战。
回望“双减”政策落地后，三个多月的历程，我们银州区第七小学充分发挥了课堂教学、作业改革、课后服务一体两翼的优势，以课堂为“体”，作业和课后服务为“翼”，五育并举，促进了“双减”政策的扎实落地。
一、 课堂教学为体，提高质量，聚焦“双减”夯实课堂
星垂平野阔，月涌大江流。“双减”的大潮犹如滔滔江流，奏着激昂顿挫的乐章，开启了教育的一个崭新的阶段。“双减”能减下去，关键是课堂教学质量能“增”上来。聚焦双减，如何提高课堂教学的质量呢？银州区第七小学提出“唱好课堂教学重头戏，弹好课程改革协奏曲”，通过校本培训，开展启动仪式、拜师学艺、开展读书活动、专家引领、互动研讨、基本功赛等多种形式，多项举措并行兼施，保障课堂质量提升。
1. 双减启动仪式
2. 依托集团化办学优势，与实验小学共享互促
3. 聚焦课堂，人人上“双减”汇报课活动
从9月1日至11月24日，我们开展了“落实双减政策，构建新型课堂”人人上汇报课活动，所有教师结合自己对双减工作的研究和理解，展示新型双减课堂。在课堂教学展示中，教师们积极探索基于情境、问题导向的启发式、互动式、探究式、体验式教学和跨学科、综合化教学。我们高度重视此次课堂教学展示活动，课后反思，年组互评，教学领导评课。一项项课堂教学精细化管理，全力提高了教学效率。
4. 师徒结对
5. 开展读书活动
首先是同读一本书活动。例如苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，其次，是自助餐式的读书活动。第三是由学校推荐的书目；第四，借助电子文本读书。
6. 专家引领
9月份，学校组织全体教师通过看讲座的形式，集体学习了铁岭市教师进修学院文奇院长关于“双减”的讲座《览瞰双减——双减以及背景下教育的思考》；多次组织教师参加网上集体学习。
7. 教师基本功赛——毛笔字、粉笔字、说课大赛
二、 高质作业为翼，减轻负担，严抓作业数量质量
作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。“双减”政策背景下，学校作业改革正面临新的挑战：作业少了，质量不能少，时间短了，效果不能降。
于是，学校制定实施方案，出台了作业管理办法，《作业设计十项原则》、《优秀作业十项标准》、《作业评改十条策略》，对作业设计、布置、批改、分析等环节实施全过程管理；班级建立以班主任为主导的作业统筹管理小组，汇总各科作业内容，严把作业总量关。
1.互动研讨，提升理念
发挥教研组作用，作业“减”什么、怎么“减”？如何提高作业设计质量呢？第七小学的老师们以教研组为单位，展开了热烈的讨论和互动研讨。
低年组研讨的题目是：《怎样切实发挥作业的育人作用》
中年组研讨的题目是：《作业减什么，怎么减？》
高年组研讨的题目是：《如何提高作业质量》
2.作业统筹，科学有效
通过每日作业公示、每月作业常规检查等制度严抓各项作业质量，严控书面作业总量、时间，严格监督作业的批改和反馈；通过作业研讨，以教研组为单位统一布置作业，实现作业的有效管理，推进素质教育。
3.作业展览，互学互助
4.课后辅导，切实减负
每天将课后服务分为两个时段，第一时段为社团活动时间，第二时段为基础学科课业辅导时间，教师主要以作业辅导为主，让学生在学校限时自主独立完成家庭作业，教师桌间巡视为学生答疑解惑，现场为学生批改作业，指导学生在学校完成书面作业，做到让作业不出校门，所有学生不背书包回家，切实减轻了学生的学习负担。
“回家作业没有了，晚上我就会看课外书，做自己喜欢的事情，我觉得这样太好了！”这是双减政策落地后，学生最直观的感受，也是共同的心声。如今，作业时间大幅减压，绝大部分学生能在规定时间内完成作业。同时，作业形式极大丰富。我们把切实减轻学生作业负担与进一步提升学生综合素质紧密结合起来，大力开展体育，美育和劳动教育家庭作业实践研究，实行体育、美育、劳动教育家庭作业清单制，极大的丰富了学生课余生活。
三、课后服务为翼，五育并举，倾心打造多彩社团。
为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，铁岭市银州区第七小学设立了融合五育的各类课后服务社团课程，以24个社团为载体，坚持五育并举，促进德育智育体育美育劳动教育五育融合，着力培养时代新人。
（一）、德育社团：合理设计德育内容途径方法，使德育层层深入，有机衔接。
1.少儿礼仪社团-侯伟
（二）、智育社团：促进学生将知识与现实生活和未来发展相联系。
2.英文歌曲社团-韩颖
3.书法社团-马红明
（三）、体育社团：全面推进体教融合工作，将体育与健康纳入体育社团课程。
4.旱地冰壶社团——卢亦铭
5.足球社团-王鹏、范思思
6.篮球社团-米峰涛
（四）、美育社团：将音乐美术舞蹈戏曲以及参与学校的艺术活动纳入学业要求，实现学生基本具备一项艺术爱好。
7合唱社团、鼓号队-崔铁红、陈丽敏
8.舞蹈社团-黄凤玉
9.折纸社团-于翃
10彩泥社团-囤秀红
11.黏土社团-刘红艳
12.儿童画社团-田晔
13.手绘线条画社团-王思然
14.创意美术社团-李雪莲
15.剪纸贴画社团-王娥
16.绳艺社团-刘涵
17.折纸社团
18.儿童手工社团-邓俊华
（五）、劳动教育社团：全面加强劳动教育，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。
19.木工社团-柳士子
20.面食社团1-杨秀丽
21.面食社团2-姜兆梅
22.瓦工社团-朱元博
23.美食社团-王立秋
24.收纳整理社团-赵莉
学校的社团活动开始的时间虽然不长，但每一位带领社团的科任教师都发出了耀眼的光芒，这光芒点亮了学生的智慧，开发了学生的爱好和特长。看孩子们认真的态度，开心的笑脸，骄傲的眼神，完美的作品。此刻，任何总结的语言都是苍白的。为每位社团老师的才华点赞！为学生的乐学和青出于蓝点赞！
十年树木，百年树人，树木生长需要阳光雨露，人的成长需要培育引领。 “双减”实施的三个多月，第七小学切实落实“双减”政策，充分发挥教育“主阵地”作用，不断提高课堂教学质量，不断减轻学生课业负担，倾心打造多彩社团…我们时刻响应时代要求，与国家需要同步，与全社会共绘教育变革之新蓝图，让祖国的未来因孩子全面而有个性的成长而更加辉煌！
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